• Sala doświadczeń świata-metoda SNOEZELEN

        • Uczniowie naszej szkoły mają możliwość korzystania z Sali Doświadczania Świata, która znajduje się w ŚDS w Kolbuszowej. Metoda Snoezelen oddziałuje korzystnie na zaburzone funkcje poznawcze, zmysłowe i fizyczne. Umożliwia odprężenie lub stymulację. Stwarza odpowiednie warunki do chłonięcia, badania i kontrolowania szerokiego zakresu bodźców zmysłowych 
          w przystępnym otoczeniu. Przez wspólną zabawę z opiekunem zwiększa poczucie zaufania 
          i odprężenie, dając możliwość cieszenia się doznaniami zmysłowymi.

           

          Cel główny i założenia stymulacji polisensorycznej podczas zajęć w Sali

          Doświadczania Świata

          Głównym celem terapii jest doświadczanie świata zmysłami smaku, wzroku, słuchu,

          zapachu, dotyku oraz relaksacja i wyciszenie.

           

          Cele szczegółowe:

          -  oswojenie z różnymi bodźcami napływającymi z otaczającego świata,

          -  likwidowanie zaburzeń sensorycznych,

          -  osiąganie stanu relaksacji,

          - motywowanie do samodzielnego podejmowania decyzji w praktycznym działaniu,

          - pobudzanie aktywności,

          -  rozwijanie spostrzegawczości, uwagi, pamięci sensorycznej,

          -  nabieranie świadomości własnego istnienia w przestrzeni,

          -  poprawienie orientacji w schemacie ciała oraz w przestrzeni,

          -  zwiększenie chęć do nawiązywania kontaktu,

          - wywołanie zadowolenia i poczucia bezpieczeństwa, ułatwienie pokonywania lęku,

          - zwiększenie wrażliwości słuchowej, dotykowej, wzrokowej, smakowej,

          -  doskonalenie pracy poszczególnych analizatorów,

          -  wpływ na rozwój wyższych funkcji - emocjonalnych, społecznych, komunikacyjnych,

          ruchowych i poznawczych.

           

          Wykorzystanie różnych pomocy, zarówno będących na wyposażeniu sali jak i samodzielnie przygotowanych przez nauczyciela, daje olbrzymie możliwości prowadzenia efektywnej terapii.

           

          Spodziewane efekty:

          Uczeń:

          - Oswaja się z różnymi bodźcami oddziałującymi na jego zmysły,

          - Rozwija procesy poznawcze oraz doskonali pracę poszczególnych analizatorów,

          - Nabiera świadomość własnego ciała oraz przestrzeni,

          - Potrafi się zrelaksować poprzez dobór odpowiednich bodźców.